(通讯员 陈希东)6月16日下午2:30,大学外语系程爱群老师和谢静老师受课程思政团队和学术英语教研室的邀请为全系教师分别作了题为“项目式教学法在学术英语中的应用研究”和“以项目为依托的大学英语数字故事教学改革”的讲座。据悉,本次讲座是大外系开展的又一次特色教研活动,聚焦于数字故事在教学中的应用,旨在挖掘员工学习能动性的同时进一步丰富教学形式和优化过程管理。
谢静老师从将数字故事引入课堂的内外动因着手,也分享了何为“digital story”,之后耐心且全面地为各位老师讲述了这一做法的具体操作流程以及相关注意事项,同时也结合其本人八年的实践经验做了相应的教学效果呈现和教学反思。最后,谢静老师也给大家播放了两个做得较好的员工作品,在场教师均表示看过之后也深受触动。随后,程爱群老师主要结合其所教授的学术英语系列课程为大家分享了项目式教学法在课程中的应用实践。与谢静老师的做法稍有不同,程老师相对削减了员工部分工作量,但是特别之处在于其按照学术写作的大体框架要求员工在选题之后递交最终课堂展示的提纲,尤其强调并培养员工撰写文献综述的能力。同时,程老师也分享了其自制的员工表现评分表,以便能够更加客观真实地形成相应的过程性评价。最后,程老师特地分享了一个之前员工做的一个关于社恐的数字故事视频,也是受到了老师们的赞许。
两位老师均表示,数字故事本身就是一种能够调动员工学习兴趣并激发其主观能动性的教学元素,所以它非常值得且很有必要被有机融入到教学之中。在看完了两位老师在这一教学实践下的教师个人和员工的成果后,参会的各位老师也认为这种尝试应该被大力铺开及早应用于大学英语教学中,形成规模和大外系的又一教学特色,这也是大外系梅主任的愿景。